Бібліотечний урок "Бібліографія — навігатор у світі інформації"

 Для учнів 10-А класу Маневицького ліцею №2 (вчитель Світлана Чирук) було проведено бібліотечний урок на тему «Бібліографія — навігатор у світі інформації».

Під час заходу молодь дізналася, що таке бібліографія, яке значення вона має у сучасному інформаційному просторі та чому її справедливо називають дороговказом у світі книг і знань; дізналися, яку роль відіграють "Двозначні таблиці кириличних авторських знаків" та УДК.

Окрему увагу було приділено навичкам самостійного пошуку інформації в каталогах і картотеках, які є складовими довідково-бібліографічного апарату.

У ході уроку учні переконалися, що бібліографія — це не просто перелік джерел, а справжній інструмент навігації, який допомагає впевнено крокувати шляхом навчання та саморозвитку.

Засідання клубу за інтересами "Час і ми"

 Сьогодні в нашій бібліотеці відбулося засідання членів клубу за інтересами "Час і ми" з учнями 10 - Б класу Маневицького ліцею № 2 (класний керівник Оксана Деркач) з участю капітана поліції, інспектора з дотримання прав людини Яни Данилюк, яка розповіла про диверсії та їх небезпеки в умовах сьогодення.

Учасники заходу дізналися що таке диверсія, які її ознаки та наслідки, як ворог може використовувати інформаційний простір і соціальні мережі для втягування молодих людей у протиправну діяльність. Особливу увагу приділили питанням особистої безпеки, відповідальності за свої дії та важливості критичного мислення.

Захід став нагодою ще раз наголосити: уважність, обізнаність і свідома громадянська позиція - запорука безпеки кожного з нас.

Бібліотечний урок "Бібліографічний опис документа: навіщо і як?"

   Сьогодні в бібліотеці відбувся пізнавальний бібліотечний урок "Бібліографічний опис документа: навіщо і як?" для учнів 11-Б класу Маневицького ліцею №1 імені Героя України Андрія Снітка (класний керівник Лариса Бондар). Під час заняття учні дізналися, що таке бібліографічний опис, для чого він потрібен та як правильно його складати.

Урок поєднував теоретичну частину з практичними завданнями, де всі мали змогу закріпити знання на конкретних прикладах. Активна робота, зацікавленість і нові навички - усе це зробило заняття корисним і змістовним

Отримані знання допоможуть молоді впевнено працювати з джерелами інформації та стануть корисними у подальшому навчанні.